Santiago González Casáres, filósofo y docente, habló con Duro de Callar sobre la decisión del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires de eliminar las asignaturas de Filosofía y Ética de la formación docente. Según la opinión del especialista, esto responde a una visión mercantilista de la Educación, representada e impartida por la ministra Soledad Acuña, en la que se la entiende únicamente como un medio para entrar al mercado laboral y no como una herramienta para el desarrollo personal y humano. Escuchá la nota.